今天养殖艺技术网的小编给各位分享水产养殖损耗说明表怎么填的养殖知识，其中也会对原材料的损耗说明怎么写？(材料损耗说明书怎么写)进行专业解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
原材料的损耗说明怎么写？
原材料的损耗说明首先写出为什么损耗的原因，然后写出数量，单价，金额，再签名，写上日期，逐级申批
鱼塘损失怎么描述？
鱼塘损失有:投喂饲料的成本，成鱼逃离的损失，鱼价格的下降，死鱼的成本等等
成品损耗报告怎么写？
计算公式：材料×（1－损耗率）＝成品知道产成品90吨，损耗1%那怎么得出材料入库：材料＝成品/(1-损耗率）=90/(1-1%)=90×100/99=90.909吨材料100吨入库，生产出90吨产成品，得出损耗10吨损耗率＝损耗/材料＝10/100=10％
水产养殖基本知识？
1、投饵率：100千克鱼吃多少饲料，用百分之几表示。如：投饵率为3%表示100千克鱼吃3千克饲料。
2、夏花：鱼苗经过20-25天的培育，长成3厘米左右称为夏花。也有把这一阶段分成1.5-2厘米的乌子和3厘米的夏花两个培育阶段。
3、一龄鱼种：夏花分塘后至冬天或翌年春天，一般长到10厘米以上称为一龄鱼种。亦称冬片、春片、仔口、新口。
4、二龄鱼种：一龄鱼种再培育一年称二龄鱼种，亦称老口鱼种。
5、水温：指水体的温度，一般用温度计测量，测量位置为水表以下50厘米。
⑴ 水温是影响鱼类摄食和生长的第一因子。一般来讲，鱼类在1-33℃水温中都能生长，10-15℃为弱度生长期，15-24℃为一般生长期，20-32℃为适宜生长期，24-30℃为最适生长期；水温超过32℃，鱼类摄食明显下降；水温超过33℃，鱼类停止生长；水温超过36℃，鱼类开始死亡。草鱼在27-30℃摄食最旺，低于20℃，生长速度明显下降；鲤鱼在23-29℃摄食最旺，低于15℃生长受到抑制。
⑵ 水温也是鱼病发生的重要因素，水温高低与疾病的发生和流行有密切的关系。一般**和细菌疾病发在水温为25℃-30℃时传染性最强，32℃以上和18℃以下时感染减弱。而有些疾病，如水霉病、小瓜虫病、斜管虫病和鱼波豆虫病通常在20℃以下发病，属于低温季节流行病。
6、透明度：透明度是用测定萨氏盘（黑白间隔的圆盘）的深度来间接表示光透入水的深浅程度。
⑴ 其大小取决于水的混浊度（指水中混有的浮游生物和悬浮物所造成的混浊程度）和色度（浮游生物、溶解有机物和无机盐形成的颜色）。
⑵ 透明度的测定方法为：将黑白盘缓缓放入水中，当盘上黑白界线模糊时，水面到黑白盘的距离就是它的透明度，单位用“厘米”表示。
⑶ 在鱼类生长季节，透明度应保持在20-40厘米之间。
7、酸碱度：又称PH值，它是反映水体酸碱性的指标，是与水产养殖密切相关的重要水化因子和生态因子。
⑴ 在常温下，PH＜7.0为酸性，PH＞7.0为碱性，PH=7.0为中性。
⑵ 对于水产养殖而言，PH=7.5-8.0的微碱性条件下是大多数鱼类获得稳产、高产较为理想的酸碱度。
⑶ 在没有外来废水污染的情况下，PH值主要受光照、水温、有机物的含量影响。
8、溶解氧：又称溶氧，是指溶解于水中的氧气，通常简记为DO，单位为mg/L（毫克每升）。
⑴ 对于水产养殖而言，在一天24小时中，16小时必须大于5mg/L，其余任何时候不得低于3mg/L。
⑵ 溶解氧多少往往是鱼类生长的主要限制因子，据统计，直接或间接缺氧致死的鱼类，约占养殖鱼类死亡总数的60%。
⑶ 改善池塘溶氧条件的措施有：
①根据季节、天气合理投饵施肥，防止鱼类浮头。
②及时加注新水，以增加池水透明度和补偿深度。
③合理使用增氧机，特别是应抓住每一个晴天，在中午将上层过饱和氧气输送至下层，以保持溶氧平衡。
④施用无机肥料，特别是施用磷肥，以改善池水氮磷比，促进浮游植物生长。
9、氨态氮：又称氨氮，是鱼类等水生动物主要代谢物及有机质**分解的产物。
⑴ 氨态氮包括离子氨和分子氨，离子氨不仅无毒，还是水生植物较易吸收的氮肥；分子氨的毒性较强，对于水产养殖而言，分子氨应低于0.2mg/L。
⑵ 分子氨和离子氨在水中可以相互转化。它们的数量取决于养殖水体的PH值和水温；PH值越小，水温越低，分子氨的比例也越小，其毒性越低，PH＜7.0时，氨态氮几乎无毒；PH越大，水温越高，分子氨的比例越大，其毒性也就大大增加；所以，如果氨氮已经超标，千万不要使用生石灰调节水质，否则，易引起氨氮中毒。
⑶ 氨氮中毒特点：没有季节，没有昼夜，没有天气好坏之分；但多见于成鱼池、高产池、密养池及能灌不能排的鱼池。
⑷ 氨氮中毒症状：呼吸急促，乱游乱窜，时而浮起，时而下沉，时而跳跃挣扎，游动迟缓，麻痹乏力；体暗，鳃乌，口腔发紫，粘液增多。最后活动力丧失，慢慢沉入水底而死亡。氨氮中毒后，开启增氧机，池鱼四散回避，不敢靠近。撒泼增氧剂，浮游鱼群仍毫无反应。
⑸ 控制氨氮超量的方法有：
①换水。
②合理施用磷肥。
③全池泼洒沸石粉。
④全池泼洒硼酸钠（硼砂）。
⑤全池泼洒硫代硫酸钠。
⑥全池泼洒生物制剂。
⑦晴天中午打开增氧机曝气。
⑧应急时全池泼洒食盐，干扰阻止氨氮继续入侵鱼体，然后立即加换新水。
10、**酸盐：有机物分解的中间产物，在溶氧充足时可进一步**为无毒的硝酸盐，当溶氧不足情况下则生成**酸盐。
⑴ **酸盐主要受水温，PH值和溶解氧影响，水温越高，PH值越大，溶解氧越高，则**酸盐的水平越低，反之亦然。
⑵ 对于水产养殖而言，**酸盐应低于0.1mg/L。
⑶ **酸盐中毒一般为慢性反应，表现为摄食量下降，鳃丝及鳃盖内表面血管呈暗紫红色，呼吸困难，游动缓慢，*动不安，体力衰退，游泳无力，鱼体柔软，背部底面呈**，某些代谢**功能衰竭，情况严重将导致死亡。长期处于高浓度**酸盐的水体中，草鱼会发生出血病。
⑷ 控制**酸盐超量的方法同控制氨氮超量的方法。
11、摄食性鱼类：指能直接吞食饵料的鱼类，如：草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼等。
12、滤食性鱼类：指不能直接吞食人工饵料，只能摄取水中的饲料粉末和浮游生物的鱼类，主要指花鲢和白鲢。
13、饲料系数：指生产1千克鱼所需要的饲料量。如饲料系数为2.0，代表吃2千克饲料长1千克鱼。
14、三防：指防浮头泛池，防敌害侵扰，防洪涝逃鱼。
15、四消：指池塘消毒，鱼种消毒，水体消毒，食场、饵料、工具消毒。
从事水产养殖需要懂哪些知识？
大家好，我是专注于水产养殖的江塘主。今天就让我为你解答一下从事水产养殖需要哪些知识。那么在回答这个问题之前呢，我们还需要做个简单的分类，就是我们所从事的水产养殖的面积有多大？超过300亩以上的，我个人认为最重要的首先是用人和管人了，因为大面积的塘口不可能靠你自己一个人做起来的，你最需要的还是知人善用，并且做好权责分明，以及利益分配，这样才能很好的把一个大面积塘口做大做强。而今天主要针对300亩以内的家庭作坊式的塘口，简单讲讲需要具备哪些知识。第一，针对鱼苗知识，简单讲，有以下三点:1，会计算鱼苗的合理投放密度。因为每个鱼塘，自身条件各不相同，所以可以放养的种类和密度也各不相同，需要去学习和合理的运用，才能确保鱼塘利润最大化。2，要懂得何时进鱼苗以及会分辨鱼苗皮毛好坏。一个鱼塘进苗是个大事，一般我们会选择三九天气，气温在5-10℃为最佳，这个气温，对鱼苗是最好的，能把损耗降到最低。还有就是要会分辨鱼的皮毛好坏，鱼皮毛不好，或者太嫩，都会导致损耗，所以，这个环节尤为重要，因为这是起点！如果你进的苗有问题，那么后续的养殖损耗就非常大。第二，要会看水色。所谓养鱼先养水，所以，作为一个合格的水产人，你必须学会观察水色。真正的一塘好水，肯定是“活、嫩、爽”，也是我们经常所说的茶色水（硅藻为主）。而鱼塘容易出现的水问题，一是蓝藻，再来就是瘦水，水质老化。特别要注意的就是水华和水浑！（具体就不一一展开了，不了解的可以关注我）第三，基本的电工和机械维修知识。因为鱼塘基本都会配备饲料机和增氧机，水泵，铁船，打药机，拌料机等。而这些机器在使用过程中，都会出现这样或者那样的问题，而我们如果具备一些基本的电工和机械维修知识，就不会在问题出现的时候一筹莫展。第四，会懂得分析市场，这个有点难，但也必须要有这种敏锐感。因为基本上这几年鱼价都比较疲软，如何在这个疲软的市场里面，抓住转瞬即逝的时机来出鱼，卖个相对好一点的价格，就显得尤其重要。这几年我们在这个方面做的还是相对不错，这是我们在低迷的行情里面还能相对从容的原因。第五，要会懂得合理的饲料投喂，熟悉各个阶段的投饵系数。在科学合理的投喂上面尤其要下苦功。如果对鱼的投饵系数熟练掌握，不但会节约饲料成本，还可以减少鱼的损耗，提高鱼的产量！因为养鱼投喂饲料上一直有个误区困扰养殖户，就是“喂的多，长的快，死的快”，从这短短的九个字，就可以看到问题了，拔苗助长，急于求成，只会事倍功半！第六，会简单的研判鱼病，实在不行，就要懂得及时发现新鲜死鱼，让相关技术人员协助解决。老养殖户都知道，鱼病是搞水产养殖避无可避的问题，所以必须要简单了解。再不济，要学会发现，然后让专业人士教你怎么解决。养鱼从来都是“预防为主，防治结合”，预防才是关键！而做到预防，最重要的是及时发现，所以，我在做水产早期的时候，我就是做到及时发现，然后及时反馈给技术员，他们就在第一时间解决问题。第七，懂得合理使用增氧机和水泵。增氧机的三开三不开原则，是每个养殖户必须要学会的，还有就是要懂得利用水泵，像我们在九十月（白露）的时候，最容易出现鱼塘缺氧翻塘的季节，我们都会利用水泵注入新水，防范于未然。当然了，如果能做到有活水注入的话，就不用花钱用水泵打水了。第八，最好有点水性。因为常年与水打交道，最好还是学会游泳，有基本的自救能力！其实，还有许多方面细节的问题，但是，基本学会以上八点，你在水产养殖方面也基本无碍了。以上是我的解答，希望对你有所帮助，我是专注于水产养殖的江塘主。谢谢你的问题邀请！
