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求:“我对水产养殖的认识”论文（4000字左右）
海大
中国海洋大学水产养殖系在哪个校区
在老校区，鱼山校区，位于市南区鱼山路5号。离台东挺近的，购物比较方便，离第一海水浴场也挺近的，不过住宿条件不是特别好，比不上崂山校区。
水产养殖专业学生找工作最需要那些素质?
首先要明白自己要想在哪方面发展
工作主要方向我想有一下几个：
1、销售员
60%左右的人都是这个方向，可以销售渔药，可以销售饲料，如果是搞渔药，那么面试的时候要求的***要是要性格外向，要会推销自己，交流能力要强，起码不能有交流障碍，销售前期都是和养殖户打交道，有的养殖户不客气的你去就碾你走，要想人家用你的药，要相信你这个要看自己的**能力，其次是自己的专业知识，水产这行不和其他行业一样，专业相关性很强，要熟练掌握鱼类疾病，生态学，还要对水环境掌握，说白了，在学校里上的课都是有用的，少逃点课；搞饲料推销的对专业知识就要求不那么严，但是主要是靠**，这个要求的**能力更高，还有就是对鱼营养要掌握
2、技术员
走渔场搞技术的，这个视乎不需要**能力，不要有障碍就行了，走渔场的主要都是去学技术的，几乎没有人要想一直帮人家干，所以要有准备，专业知识要牢固，偏向与养殖方面。建议搞这个要培养一个个人爱好，能在什么都没有的渔场呆下去
3、考研，四六及要先过了，但是说必须过，只是建议，考外校放假就差不多开复习了，考本校的就大四了再复习
4、公务员
5、转行
不管搞啥，大学生的基本素质还是要的，要有诚信，要有礼貌。出校都是什么都不会，都先要抱着学习的态度，虽然这些都在面试的时候看不出来，但是对以后的发展有用
顺便问问你是哪个学校的啊，我也是水产养殖的，毕业了，交个朋友吧，我qq350335638
日语我也不晓得有用没，暂时我们好像没用，看动画片的时候有用o(∩_∩)o...
上海海洋大学水产和生命学院
学校350
导师补贴若干
生物中有几种育种方法？个有什么优缺点？
种三种方法
如何建立自己棚中的基础种群，是很多入门鸽友很想了解的，因为优秀的基础种群是一个鸽舍在激烈的信鸽竞翔中立于不败之地的基石。基础种群的建立如果从遗传学深奥的理论入手研究，恐怕我们大多数鸽友会望而止步，而建立自己棚中的基础血统鸽群又是一项必须做好的工作。那么，有没有简单的捷径可走哪？天津鸽友姜爱国一位知名的赛鸽高手，用非常实用的姓氏管理法，把复杂的遗传理论简捷明了化，通俗易懂的操作更容易被广大鸽友理解接受和运用。 姜爱国自幼喜爱鸽子，几十年来他用自己生活沉积的资本不断打造一个一流实战的鸽舍。他先后引进了桑杰士、狄尔巴、万侯、卡士顿、彼达斯、凡龙詹森、詹森、休斯肯冯莱尔、戈登等鸽系。并根据他对这些鸽系的特性了解，有针对性的选配，并取得了成功，尤其是自2000年至2004年期间在天津激烈的信鸽竞翔中，先后夺得十几个冠军，几十个前十名的好成绩。优异的赛绩证明了他的选育思路是正确的。今对他的育种方法简介如下。 建立一路优秀的基础血统，首先是建立在对赛鸽的竞翔特性的深入了解，一般从四个方面着手：一、鸽子的站姿，神态，反应综合的去分析它们智商分，要留下智商高的鸽子，做种放路即是留最好的。二、鸽子的头脸，身体结构，主羽的形态，眼睛的状态取决于速度。三、快速鸽有不同的砂型，只有多看才能有认识，不同结构的砂型交配成功机遇就高，容易获得遗传变异上的进化，四、近交鸽的使翔与做种，要在杂交鸽后代优胜鸽为基础的条件下，有突出赛绩的名门家族，要符合选种的基本条件才能选定。 一、增级法：就是当一路种鸽的后代在竞翔中飞出了优异成绩后，当然最好是含金量较高的冠军雄鸽，一定要重用这只获奖鸽，具体的操作是在为它选择配对时一定要从形体、血统、个体赛绩表现等方面严格把关，力求高水准，只有这样才能使这一路的赛鸽品质逐步得到升级。 二、 姓氏管理法：姓氏管理法是增级法的延伸和具体实践，做为参赛的每位鸽友都有争强好胜的个性，而在品系上也都有自创品系的奋斗目标，姓氏管理法就是把复杂的遗传理论简单化，通俗化，更贴近我们鸽友的实际操作能力。一般情况下，每位鸽友的棚中都有几路血统的种鸽，有的适合于抗恶劣天气、有的是短程快速各有个的优势，如何保留它们的品系特征，是每一个养鸽人力求做到的一件事，利用姓氏管理法定能起到积极的作用。例如，某一路种鸽的后代雄鸽在本地区的竞翔中飞出了非常好的成绩，这一成绩应该是优异的，在为其选择种雌时可以选择另一路血统鸽的冠军鸽的女儿，且本身表现极佳的雌鸽做为配偶，它们的的后代多数能够保留本系的特点，由于优秀的外血融进往往后代有上佳的表现，这些佼佼者一般要拉回本血统中来，提升本血统的亲缘程度，所出后代经竞翔检验后雄鸽进入下一轮的杂交，而具有同样优秀竞翔成绩的雌鸽就要在本血统中选择佳偶，这样育出的后代无论是竞翔品质、外形特征基本不走样，它们的子代一旦飞出成绩，又是做种的好材料。简言之，姓氏管理法的核心是，以优秀种雄定棚，其优秀的子代雄鸽可以选择其它姓氏的优秀雌鸽为妻，而优秀的子代雌鸽不能招赘其它姓氏的优秀雄鸽为夫，只能在本姓氏中选择。 三、 中长配法：即培育中距离的赛鸽，要融进长距离赛鸽的血统，其道理要以赛鸽能够从异地归巢的特点分析，一般认为，赛鸽归巢是考体内一种特殊的**感应家乡的电磁波信号定向归巢。这种电磁波信号由来是地球本身是一个大的巨大的磁体，磁力线贯穿南北两极，包裹整个地球。长距离的赛鸽对磁场的感应能力比较强，身体的平衡感比较好，具有很好的抗逆行，但是骨架不适应中短距离的快速比赛。所以说，中长配法也只能是起一个桥梁作用，对作出的的子代鸽也要进行严格的选择，当基础种群中具备了良好的归巢率之后就不要再掺入长程赛鸽的血统了。 增级法、姓氏管理法、中长配法是三个相互联系的统一体，是赛鸽在培育过程中的基本方法，有兴趣的鸽友不妨一试。
水产学科的研究领域有哪些
水产学科是研究水产生产发展规律的综合性科学.其,研究领域包括水产养殖学、水产生物遗传与育种学、水产生物医学、水产动物营养与饲料学、渔业资源学等。
水产养殖技术学哪些知识?
业务培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握现代生物科学和环境科学的基本理论；
3．掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能；
4．掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类(可选择其中的2-3类)的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键；
5．具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法，了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识；
6．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势。
主干学科；生物学、环境科学、水产学
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
水产养殖的水生动物遗传育种方向的研究生或者博士生毕业后主要干什么？请高手帮忙解答？
这个问题的确需要你仔细考虑。
首先，你是男生还是女生？我看你的工作有些比较靠近实践，如果是男生可以考虑下养殖厂，虽然艰苦但是会有很好的回报，女生的话可能更倾向于去科研院所，教育机构，这点你要想清楚。
关于就业前景，水产这方面如果你愿意吃苦，还是很不错的方向，现在愿意做这行的高学历人才比较少，大家都觉得太辛苦，很多都去做科研或者转行了。工资待遇方面，可能刚开始没有你想象的那么丰厚，但我想坚持下来的话，会有好的成果。
至于读研究生或是博士就看你自己了，其实说到底一楼说的对，还是看自己的想法和能力。饲料方面似乎更吃香，病害也还可以，水产品质量和生态环境我也不太了解。
你要是选择病害方面可以去考考水产兽医资格证，这两年刚兴起的。
加油哦，真的还是要看自己的兴趣！
水生生物专业研究生毕业后能干什么？如果进水产养殖公司能做生么？
可以到水科院做科研，长江所珠江所都是很好的单位，但可能要有关系，可以跟导师联络
也可以到农科院校做教学，像上海水大，中国海大和南京农大，中国农大都有相关专业
在公司里主要还是做饲料~
也有搞鱼病和育种的~
种质资源的重要性是什么？
种质资源是生命延续和种族繁衍的保证，种质库为研究农作物的起源和进化、培育农作物新品种奠定了丰富的物质基础。按植物分类学统计，库存资源种类不仅丰富，隶属 35科192属712种，而且这些种质的80%是从国内收集的，不少属于我国特有的，其中国内地方品种资源占60%，稀有、珍稀和野生近缘植物约占10%。
这些资源是在不同生态条件下经过上千年的自然演变形成的，蕴藏着各种潜在可利用基因，是国家的宝贵财富，是人类繁衍生存的基础。国家把这些资源收集起来作为战略资源加于保存，以备子孙后代加以利用。随着贮存数量、种类多样性的增加，以及贮存时间的延长，国家库贮存资源正在发挥其重要作用。
扩展资料国家作物种质库的职能与任务
1、负责全国作物种质资源的长期保存，以及粮食作物种质资源的中期保存与分发。
2、研究农业植物种质资源的低温保存理论与技术，发展确保种质资源低温安全保存的预警、监测及更新等技术。
3、研究无性繁殖作物、顽拗型种子作物等特殊种质的中长期离体保存理论和技术，探索和发展种质资源新的保存方法与技术。
4、发展和制定种质资源中长期安全保存的种质库管理标准和技术规范。协调上级有关部门搞好全国低温种质资源库的管理和研究工作，促进全国作物种质资源保存研究水平的提高和发展。
参考资料来源：百度百科-种质资源
参考资料来源：百度百科-国家作物种质库
