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你认为人成功的标准是什么?具体的说说!
成名、富裕、权力等等。成功不分大小，不分目的种类。其状态都是完成任务型的一种状况，小的成功；其状态是完成一个短暂暂时任务。大的成功；其状态是完成个人人生理想，与社会上的某种事项事迹获得原先计划现实！
孩子学习好的标准是什么
具有丰富的想象力和独特的创造力
大学绩点多少算优秀?
优秀-4.5。大学里成绩优秀一般是指85分以上,也有部分是90分以上才算是优秀。 大学里成绩优秀、良好、及格具体要求是:优 >90。
大学里成绩优秀一般是指85分以上，也有部分是90分以上才算是优秀。
大学里成绩优秀、良好、及格具体要求是：优 >90、良 80~89、中 70~79、及格 60~69，一般大学按绩点算的，优是4.0，良是3.0，中是2.0，合格是1.0。
评定学生的学业成绩，在中国一般采用百分制和等级制记分法。百分制记分法也是一种等级记分法，它以100 分为满分，60分为及格。
一个优秀学生应该具备怎样的条件
一个优秀学生应具备的条件
一、是对学习和考试的自信，有了自信，就有了对学习的渴望，有了对学习的兴趣，这样就会出好成绩。
二、学习就要有目标，盲无目标地学，就好像和好成绩大海捞针，有了学习目标，你就可以努力，认真地向目标奋进了。如果你每天在阳台上喊一声：“我能考上北大”。这样也可以明确自己的目标。
三、学习是要有基础的，这种基础要从平时开始养成的。在平时的学习中多写一写，多练一练，日久天长，你的基础就会越来越牢，就不担心没有好成绩了。
四、学习要讲方法，重要的是应该多做整理和总结。光靠上课听讲，回家不整理的话，那就等于什么也没学到。
五、不仅要靠自己，还要有帮助。在一个好学校，这里就有了优秀老师和一群杰出的同学，老师的关怀和严格要求，我们进步就更快，和一班出类拔萃的同学为伍，你不走别人也会推着你走！
六、人们都说家长是孩子最好的老师，好的父母也是关键，因此，要多向父母学习和请教。
七、最后，你还要有去面对临场发挥这一关的勇气，这其实很简单，只要静下心来，放松地去思考问题，就一定能成功。
如果以上的条件你都具备，何不带上装备，出发呢？相信自己，一定能成功！
如何实现学业成功
每一个做父母的人都期望自己的孩子能取得学业成功。但他们中的很多人并不知道，那些多才多艺成就优异的学生是如何脱颖而出的，以致做出最普通也是最错误的判断：那些学生一定是头脑聪明。但我要告诉你，头脑聪明并不是惟一的答案。成绩最优秀的学生，往往不是那些头脑最聪明的学生，最重要的是他们知道如何去充分发挥自己的潜能。 伊利诺斯大学的赫伯特·威尔伯格教授，对大批既多才多艺又 学绩优异的学生的成长过程进行了比较系统地研究。他告诉我们， 实际上，高智商的学生有时却没有智商略低于他们的学生成绩突 出。对高智商的学生来说，学习可能是件容易的事情，他们几乎在 任何时候都不知道如何去全力以赴、奋发图强， 努力学习是必要的，但也并不能说明一切。重要的不是你把书 打开，坐在那儿多长时间，而是你坐在那儿的时候，你投入的程度。在学业优异的学生中间，有相当一部分人比那些分数考得较差的学生更少呆在书桌旁边。 我们可以肯定地说，一个人学习成绩的优劣，取决于他的学习能力、学习兴趣、求知**以及其他外部**，同时也要借助一些行之有效的学习方法，才能取得令其他学生羡慕的成绩。这是高分学生成功秘诀。而高分学生在学习上大都表现出9个特点：●专 注为什么有的孩子学习已经非常勤奋，却仍然不能取得好成绩呢？其中最关键的因素之一，就是没有专心致志学习的习惯。而高分学生在学习时间内，却能做到专心致志、聚精会神，不为任何其他事情所干扰。他们一旦打开书本，便会全身心地投入到学习之中，即便电话铃响个不停，他们也不会去接；哪怕正在播放十分精彩的电视节目，他们也不会看上一眼；他们精力充沛，也不会让自己的思想开小差。学习是一项任务，完成任务之后方可娱乐，是他们的信条。专注力是重要的成功品质之一。无论孩子在干什么或学什么的时候；父母都要要求他达到专心致志，而不能分心、走神。你需要严肃地告诉孩子，学习语言的时候他只能考虑语言，学习数学的时候他只能专心于数学；决不能在学习的时候想着玩儿，在玩儿的时又想着学习。因为不能用心一处，那么一切都将事倍功半；如果不能专心学习，即使整天坐在书桌旁，也只不过是在糟蹋时间，自己欺骗自己。●持之以恒高分学生都有在课后学习的习惯。他们都赞同一点，那就是学习需要持之以恒。他们不管每天做什么，都要抽出一些时间去学习，这使他们受益非浅。 但持之以恒的精神是磨练出来的，是在克服困难中培养出来的。无论多么聪明的孩子在学习上都会遇到很多难以预料的困难。作为期望孩子成功的父母，你应该教会孩子懂得一个信念：一切困难都将在恒心、毅力面前迎刃而解。我可以告诉你，培养孩子持之以恒最有效的方法就是鼓励，鼓励孩子坚持一下，再坚持一下，直至克服困难取得胜利。 ●制定时间表 制定时间表的益处在于能节省时间和精力，提高学习效率。这种效率产生于对整体学习份量的全面考虑。没有这张时间表，学生就很容易在决定学什么时优柔寡断，或顾了这一科，而误了那一科。最好的学习活动应该是自动的和带有习惯性的。 拟订时间表的第二个益处是能恰当地利用时间。让时间悄悄溜走是相当容易的，如果学生不能把固定的时间强加在他自己身上，他就极可能将学习时间用来看电视、玩电脑、闲谈等等。这些事情对意志薄弱的学生来说很有吸引力。如果学生拟订了一张时间表，并决心执行，它就有了一种使他必须服从的法律般的力量，并将最终成为不需要意志努力的自觉行动，而使他感觉到学习已经成为他生活中很自然的一部分。 ●做好预习 如果学生上课之前做好预习的话，能使他记忆牢固；而且老师提问他也能答得出来。听了老师在课堂上讲的东西，觉得这个也会那个也懂，就会增加自信，更会越来越喜欢读书。况且，在预习中可以清楚地知道哪些是不明白的地方，哪些是含糊不清的地方，借由老师的讲解就会弄懂弄通，不会有遗漏上课内容的情况发生。 ●做好笔记 研究表明，做笔记的学生比那些不做笔记的学生的测验或考试成绩要好得多。 笔记作为永久性的记录，有助于学生课后复习，更有助于克服学习者在头脑中记忆和储存知识的局限性。虽然有些理解力很强、又非常细心的人在刚刚听完课以后，也许能回忆起所听内容中的大体结构和论点，但其中很多细节都会很快被忘掉。尤其那些常常要涉及数字、公式的学习更是如此。教育所要实现的是长时记忆，所以，做笔记是非常必要的。●不留问题这是高分学生最明显的成功秘诀。高分学生在课堂上听老师讲课时，不是一味地被动接受，而是对老师所讲的内容进行积极的思考，把它转化为自己的东西。如果在课堂上碰到对老师所讲的某个要点不太理解，他们会请老师再解释一遍。另外，他们在课后学习，复习中遇到任何难题，都会去请教同学或任课老师。在高分学生来说，更好的成绩来自更好的理解，一知半解无法牢记于心。●精益求精做事力图精益求精是一种美德。学习知识就如同砌砖一样，如果不严格要求，不求甚解，就绝不会收到好的结果。在学习上。全优学生不会敷衍了事，他们会非常认真又能尽善尽美。 ●与同学一起学习 学生经常在一块儿学习，他们共同讨论做家庭作业时碰到的难题，各自尝试用不同的方法来解决这些难题，相互解释他们彼此的解决方法，不但可以加深记忆，弥补不足，还能开阔解题思路，增强学习兴趣，提高学习效率。 ●多做练习 每个人都有这样的经历：在考试前复习了好多遍，但一旦面临考试时，原本以为已经记住的东西，却出乎意料地忘记了。这表明只靠读书还不能把书本的内容变成自己的东西。为了让学习的东西能被自己消化吸收，学生一定要多做练习题。经常做练习题不仅能提高整合知识的能力，提高解题能力，还能增强记忆力。 养成做练习题的习惯，可以迅速提高学习成绩。尤其是数学，由于教科书的内容一般都较浅显，所以学生决不能拘泥于教科书，一定要以多做练习题来弥补它的不足。 在你读完高分学生的学习方法后，我相信你一定认为那些高分学生的成功秘诀并不神秘，你的孩子也能学会运用这些方法。的确是这样。但有一点你要记住，这全靠你的教育和培养。
当代社会，优秀大学生的标准是什么？
大学生一直以来都是我国的高知分子，他们在各个时期为国家的发展做出了重大贡献。在国难当头的时候，他们挺身而出，在国家初建期，他们也在艰苦的环境下做出了了不起的科研成果。当代社会，社会相对稳定，我们的大学生依然应该知道自己肩负的使命。我认为优秀的大学生应该有一颗爱国之心，有一颗奋斗之心，有一颗豁达之心。
爱国是优秀大学生的首要标准。爱国是任何时期的主旋律，一个优秀的大学生不仅在学业方面有成就，而且他要发自内心地爱自己的国家，并且愿意为国家做贡献。大学生中有很多人才，他们有一身本领，可是有些人空有才，不爱国，利用学到的本领做一些伤害国家的事情，这样的人即使是当代爱因斯坦，他们也不能称之为优秀。
奋斗是优秀大学生应该有的素质。奋斗是一个非常有能量的东西，它可以将不可能变为可能。优秀的大学生有了这个品质，他们才能克服一切困难，尽自己的可能学习专业知识，习得本领。他们走入社会后，也才能适应社会发展，走向高层岗位。
豁达是优秀大学生的人生态度。豁达的人逆商很高，就算他们处在低谷，他们也能够调整心态，积极寻找解决的办法。遇到人力不能改变的事情，他们也不会被击垮，反而乐观接受，他们的心理非常健康。
总之，我认为优秀的大学生标准并不是唯一的，与其用成绩、获得荣誉等量化标准，不如将标准放开一些。成绩和荣誉只是一时的，大学生们终究要走向社会，对他们优秀的界定可以用那些会影响他们一生的标准。爱国、奋斗和豁达正是可以影响人一生的因素，因此个人认为它们是比较合理的标准。
