负1加2等于多少
1、因为根据有理数的加法法则，同号两数相加，取相同的符号，再把它们的绝对值相加，所以（-1）+2=1。有理数的加法同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，绝对值相等时，和为零。
2、-1+2=2-1=1，初中一年级就会学，很简单。
3、负一加2等于1。负数加正数，相当于正数减负数，那么负一加2等于2减去1得到1。在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0等因素。
4、负一加二得1。负一加二可以理解为在数轴上向右移动2个单位长度，然后再向左移动1个单位长度，最终停留在了离**1个单位长度的位置上。因此，负一加二的结果为1。
5、负1加2等于多少的计算方法是用负数和正数相加，负数加正数，相当于正数减负数，那么负一加2等于2减去1得到1。列成式子是-1+2=+（2-1）=1。所以负1加2等于1。
6、等于-3。计算过程：-1-2=-（1+2）=-3。正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减，同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。
负一加二得多少
1、该公式等于1。负一加二等于1，这是因为在数轴上，从负一开始，向右移动两个单位，会到达正一。这就是加法的基本概念。在这个例子中，从负一开始，然后加上二，结果就是一。
2、负一加二得1。负一加二可以理解为在数轴上向右移动2个单位长度，然后再向左移动1个单位长度，最终停留在了离**1个单位长度的位置上。因此，负一加二的结果为1。
3、等于1。根据查询负数的运算法则得知，同号相加，取其绝对值相加，结果的符号与原数相同，异号相加，取绝对值较大的数减去绝对值较小的数，结果的符号取绝对值较大的数的符号，得负一加二等于1。
4、负1+2等于一。也可以变成二减一等于一。这样变换一下，就不容易出现错误了。
5、根据查询计算机显示，1加2等于=2-1=1，阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。
-1加上2等于几?
等于-3。计算过程：-1-2=-（1+2）=-3。正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减，同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。
加2-1等于6。根据数学四则运算口诀，先算5+2=7，然后用7再减去1得到，5+2再-1等于6。加法是把两个数合并成一个数的运算。减法是从一个数量中减去另一个数量的运算，其结果成为差。
第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。第三个命令：把3个玩具（**任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。B. **依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。
① 当单位相同时，一加二等于三。例如，1米加上2米等于3米，或者一只鸭子加上两只鸭子等于三只鸭子。② 如果两个“1”代表不同单位的量，则一加二不一定等于三。例如，1米加上2厘米等于02米，也可以表示为102厘米或1020毫米。③ 当单位表示不同的量时，它们不能直接相加。
负一加2等于多少
1、因为根据有理数的加法法则，同号两数相加，取相同的符号，再把它们的绝对值相加，所以（-1）+2=1。有理数的加法同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，绝对值相等时，和为零。
2、负一加2等于1。负数加正数，相当于正数减负数，那么负一加2等于2减去1得到1。在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0等因素。
3、负一加二得1。负一加二可以理解为在数轴上向右移动2个单位长度，然后再向左移动1个单位长度，最终停留在了离**1个单位长度的位置上。因此，负一加二的结果为1。
4、该公式等于1。负一加二等于1，这是因为在数轴上，从负一开始，向右移动两个单位，会到达正一。这就是加法的基本概念。在这个例子中，从负一开始，然后加上二，结果就是一。
负一加二等于多少
1、该公式等于1。负一加二等于1，这是因为在数轴上，从负一开始，向右移动两个单位，会到达正一。这就是加法的基本概念。在这个例子中，从负一开始，然后加上二，结果就是一。
2、负一加2等于1。负数加正数，相当于正数减负数，那么负一加2等于2减去1得到1。在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0等因素。
3、等于1。根据查询负数的运算法则得知，同号相加，取其绝对值相加，结果的符号与原数相同，异号相加，取绝对值较大的数减去绝对值较小的数，结果的符号取绝对值较大的数的符号，得负一加二等于1。
4、负一加二得1。负一加二可以理解为在数轴上向右移动2个单位长度，然后再向左移动1个单位长度，最终停留在了离**1个单位长度的位置上。因此，负一加二的结果为1。
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