伸与展的区别？

宋紫败

今天养殖艺技术网的小编给各位分享伸和伸有什么区别呀的养殖知识，其中也会对伸与展的区别？(伸伸展展的意思)进行专业解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

伸与展的区别？

答案是:伸与展的区别有，①从定义上的区别，伸是伸开伸手的意思，展是展示，展现的意思！

②从字的结构上有区别，伸字是左右结构，而展字是半包围结构！

③广义上区别，伸有拉长伸开范围广，而展之意比较窄些。所以伸字和展字有明显区别，音不同，字不同，意义也不相同！

屈和伸什么意思？

伸与展的区别？

屈和伸是用来描述关节或躯体运动的,可以想像有一根轴,呈左右方向、与地平面平行,关节或躯体沿这根轴所作的运动,就是屈、伸运动.可以简单地理解为关节或躯体的前后方向的运动,环节在矢状面内绕额状轴运动，向前为屈，向后为伸（膝关节和足关节相反）。

**时期填代表家庭出身栏就有伸、商、学、军等，伸是什么意思？

应该是绅士或称乡绅。过去讲究身份等级，绅士代表的是有学问有地位有财富的社会贤达人士。商人有钱财但不一定有学问和社会名气，这是与绅士的根本区别。

语文造句中伸延和伸展的区别？

延伸，一般都是描写比较大的，像山峰啊

伸展：向一定方向延长或扩展。描写比较小的，像树枝啊这里用伸延

但在数学概念里，我个人认为“延长”和“延伸”是没有专门进行定义的。我没有在那本数学上看到这方面的研究。或许我孤陋寡闻。但在具体的语境里是使用延长或是延伸，我觉得是可以研究的。王老师以为延长是相对有限来说的，延伸是相对无限来说的。生活中也有这样的例子，譬如说：“会议延长三天”而不能说“会议延伸三天”，因为会议本身是有期限的；“路，一直向远方延伸”，因为在我们的感觉中，说到“路”这个抽象的词语时都是无限长的。

直线本身是无限长的，没有端点，不需要去“延长”。为什么是向两端无限延伸呢？因为在我们的纯数学理论中，平时作图时，只是不需要或不可能将它画成无限长，而只是用一个图形来表示直线，但这并不说明直线的长度是有限的，可以延长的。我们表示的直线只是一个两端都没有端点的图形，代表的是直线符号而已，因此它是可以向两端无限延伸的。

明白了这个道理，那线段就好懂了。线段是有限长的，有两个端点。因此，线段是不能说延伸的，线段可以说延长。可以说延长线段AB。但这里也有一个需要注意的地方，那就是 “一条线段本身就已经固定了它的长度，你还怎么延长啊？”，这个观点也是有道理的，所以说把线段延长的时候严谨的说法是向线段的两边作延长线，例如线段AB，可以说作AB的延长线或BA的延长线。

最后是射线。射线可以说延长也可以说延伸，但也是有很明确的所指的。射线是有方向的，它只有一个端点，因此射线的有一端是无限的，那我们就说可以把射线无限的这一端延伸；那有端点的这一端呢，严谨的说法是可以作这条射线的反向延长线，也就是可以把射线有端点的这一端延长的意思。

我们在讲到“直线、射线、线段的区别”及“平行线”这些概念时，很多老师都喜欢说“把直线的两端无限延长”这样的话。虽然，在小学阶段这样说并不妨碍我们的孩子们理解这些概念，但，我认为，我们老师在讲这些概念时，还是应该使用严谨的数学语言，不要混淆。人教教材四上的第38、39页上就写得很清楚：“直线没有端点，可以向两端无限延伸”、“直线和射线都可以无限延伸”。

“直线可以向两端无限延伸，线段的长度是确定的不能延伸”。“延伸”有延长伸展的意思。我想直线可以无限延伸，就像橡皮人本来蜷着胳膊现在伸展开来，并且可以无限伸展的意思差不多。“延长”呢就像我们人的胳膊，想伸的远一点也不可能，也就是长度是确定的，只能通过别人的胳膊来“延长”，但毕竟不是自己的胳膊啊。

信和伸是什么关系。通假，古今，异体。那予和舆呢？

信和伸属于通假字，予和舆也是。针对你下面的赴—讣，这是一对古今字，而且是在“今字为承担古字的引申义”那一类。至于剩—賸，对于楼上那位仁兄说的“賸就是剩在多余意义下的异体字”，姐实在不敢苟同。想必他忘了最基础的一点——“异体字的写法不同，但读音和意义完全相同，在任何情况下都可以替代”。很明显，它们除了“多余”这个意思，其他都不一样。所以只能归为古今字。