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什么是归因？
归因，即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。
三个维度
归因是人类的一种普遍需要，每个人都有一套从其本身经验归纳出来的行为原因与其行为之间的联系的看法和观念。由海德（Heider）提出，最初仅包含一个维度就，即 控制点（locus of control）。
美国心理学家维纳(B.weiner)对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:
内部归因和外部归因（Locus of control\causality）,稳定性归因和非稳定性归因（stability）,可控制归因和不可控制归因（controlability）。
内因，指存在与个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境以及努力程度等个人特征。如将行为归因于个人特征，称之为内归因。
外因，是指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、工作任务难度。如果将行为原因归于外部条件，称之为外归因或情境归因。
综合归因：在许多情境中，行为与事件之发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因称之为综合归因。
在成败归因中，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。成功内归因有利于自我价值的确定，失败外归因，减少自己对失败的责任则是一种自我防卫。
在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人成功对其带来的压力，如果他人失败了，则倾向被内归因。对他人的成败归因，个体均有明显的使自己处于有利位置，以保护自我价值，这种倾向叫动机性归因误差。
什么是归因要素？
美国心理学家伯纳德·韦纳提出的“三维六要素理论”对归因有详细阐述。韦纳认为,每一个行为的结果，无论成败都可以归结为六个要素:
能力:自己的能力能否完成这个事项;努力:是否已尽力而为;任务难度:事项的难度系数;运气:是否与运气有关;身心状态:完成过程中是否受到身心条件的影响;其他因素:其他因素影响。
归因观什么意思？
归因观，即归因理论。1958年由美国社会心里学家海德（FritzHeider）在他的着作《人际关系心理学》中，从通俗心理学（Naivepsychology）的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。 他认为人有二种强烈的动机：一是形成对周围环境一贯性理解的需要；二是控制环境的需要。而要满足这两个需求，人们必须有能力预测他人将如何行动。因此海德指出，每个人（不只是心理学家）都试图解释别人的行为，并都具有针对他人行为的理论。
什么是动机与归因理论？
韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。韦纳的归因理论主要有下列三个论点：人的个性差异和成败经验等影响着他的归因；人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等；个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。
努力归因与现实归因的解释？
在成败的归因中，失败的归因有四种，即将失败归因于运气差、能力不够、难度太大和努力不足。归因理论指出，能够将自己的失败归因于个人努力不足的人，会尝试在下一次更加努力，成功的机会比较高。至于现实归因，是在努力归因之外，考虑其他现实上的因素，如家庭、学校及社会环境、教师质素、学习方法等。
向内归因什么意思？
意思是指向内部归拢这件事情的原因的意思，也是表明对于当前这件事情的因果关系的一种研究，或者是对于这些事情的一种了解，完全是向内部所寻找解决这件事情的一种办法或者是条件，所以当前这件事情的方向或者解决这件事情的重点完全是需要向内部来进行因素的一种状态 。
