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校园霸凌的典型特征？
以下是一些典型的校园霸凌特征：
1. 身体欺凌：这包括直接的身体**行为，如推搡、打击、踢踹、拳打脚踢等。这种形式的霸凌可能导致受害者身体上的伤害和痛苦。
2. 言语欺凌：言语欺凌是通过恶言恶语、侮辱、嘲笑、威胁、歧视等方式对受害者进行辱骂和伤害。这种形式的霸凌可能给受害者带来精神上的伤害和心理困扰。
3. 社交排斥：霸凌者会故意排除受害者，使其感到孤立和被孤立。他们可能在学校活动中排斥受害者，拒绝与其交往，散布流言蜚语，以便迫使受害者在社交圈中感到孤立和不受欢迎。
4. 网络霸凌：随着互联网和社交媒体的普及，霸凌也可以通过电子渠道进行。网络霸凌包括在社交媒体平台上恶意言论、虚假信息、**图片或视频等，给受害者带来心理创伤和社会尴尬。
5. 威胁和敲诈：霸凌者可能使用威胁和敲诈手段来控制受害者。他们可能以**威胁、揭露个人秘密、要挟或勒索等方式迫使受害者屈服。
6. 持续性：校园霸凌是一个长期的行为，不是单个事件。霸凌行为经常发生，持续一段时间，对受害者造成重复的伤害和痛苦。
需要注意的是，校园霸凌的特征可能因个案和情境而有所不同。每个霸凌行为可能有不同的表现和影响。重要的是要教育学生和教职员工认识和辨别校园霸凌行为，及时采取措施来预防和应对这种行为，并为受害者提供支持和保护。
校园霸凌是指什么？
校园霸凌是指在学校内发生的、一方对另一方进行精神或身体上的恶意攻击、侮辱、威胁、排挤、孤立甚至诽谤的恶性事件。
其原因主要与个人自身原因、社会台风等方面有关，在当今社会中校园霸凌现象越来越普遍，需要全社会共同关注和解决。
同时，学校、家庭、社会等方面都应加强宣传、教育和监管，营造良好的校园文化氛围，杜绝校园霸凌等**事件的发生。
