今天养殖艺技术网的小编给各位分享湖南地区学什么音标的养殖知识，其中也会对人教版英语教材go for it，是用国际音标么？进行专业解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
人教版英语教材go for it，是用国际音标么？
go for it 是 XMB 么?
据我所知 XMB 是用英语国际音标(比较新的版本)注音 磁带是美式读音的
标记2种音标 就是说习惯上这个单词有两种读音
习惯上不同的读音有时是表示英美不同音 ； 有时则为传统上就有两种比较通行的读法 不分英美
一般字典上英美不同音会采用 AmE 和 BrE 等字样加以区别的, 无此字样则表示为习惯上的不同读法
XMB 我只是看过几眼, 对其标注方式不是很清楚 你只要知道它是习惯上不同的读音, 两种都是正确的就行了
区分英美读音其实很简单:
er 不卷舌的是英音
er 全部卷舌的就是美音
class glass grass 这三个词 a 发 [a:] 的是英音 发 [æ]音的是美音
高考英语听力是英音还是美音
全国高考听力是美音。在2005年以前基本都是英式英语，但是从2005年往以后，我国高考就转换成美式英语了，主要是基于美国已经在在国际上获取较高的地位，美式英语在全球也逐渐流行了起来，其他国家也都在初步的接触美式英语。美式英语跟英式英语虽然都是准绳英语，但是它们却有着一些不同。美式英语和英式英语在语法的区别主要在于习惯用语这一块，下面来举个例子吧，比如我坐在他旁边这句话，当用英式英语的话就是Iwassatnexttohim,而用美式英语就是Iwassittingnexttohim.一站式出国留学攻略 http://****offercoming***m
48个音标是哪四十八个怎么读
48个音标是由元音、辅音两大部分组成的；而元音分为单元音和双元音，辅音分为清辅音和浊辅音。元音有20个，辅音28个。
1、元音部分（20个）:
1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
2、辅音部分（28个）:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
扩展资料
一，单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静～ [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
现在中国英语教材用的是哪种音标?
小学、中学都是用新版的国际音标。
我国的教育是美式音标还是英式还是国际
英式音标
湖南衡阳常宁宜潭乡在哪里办理准生证
这个可以本人持户口本***到当地派出所咨询办理即可。
这一点很确定的
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初学英语，应该学习哪种音标？
英式发音音标。
练好音标是学好英语的必要条件，要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
1：“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
2：“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
3：“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去**、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
4：“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
5：“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
我是湖南高二文科生,我想学那个小语种或者是英语,
个人认为还是学小语种好一点儿，因为学英语的人实在是太多了······可以选择和中国关系比较密切国家的语言，比如日语、法语或者阿拉伯语等等。到时候可以选择做一名外语教师、翻译、或者去外企工作都是可以的，如果有条件还可以出国，到时候就更好办了！
人教版小学三四年级的英语怎么个教学方法比较好（最好能提供一个上课模式哦）？还有三四年级是不是比较注
其实小学生的英语要求并不高，就是会读一些基本的单词，最好教教他们发音，还有一些**用语
