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为何说家庭教育既是家事,更是国事?
因为良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件。 《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明：“21世纪的儿童是主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从儿童抓起。”并提出：“在2000 年要使90%儿童（14岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”这顶目标明确了家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。
父母如何实施家庭教育呢？谭焱心院长历经40余年研究实践的责商家庭教育模式，可以帮助父母实现科学有效的家庭教育，从根本着手治疗问题。站在“巨人的肩膀”上实施科学的家庭教育，从胎教、幼教开始直至成年，在个体潜意识里建构主流社会的信念、信仰、信条及核心价值观，在成年前安装系统的正版思维“软件系统”和思维“防毒软件系统”，帮助孩子真正成材。
家事国事天下事,事事关心是这名句出何人之口
此联是明朝时期东林*的领袖顾宪成所撰。
拓展资料一、原句出处
这句话出自明朝时期东林*领袖顾宪成所做的一副劝勉读书人的对联，全联为：
风声雨声读书声 声声入耳家事国事天下事 事事关心
其意为读书人仅仅将书读好是不够的，小到家事，大到天下事，都需关心思索，唯有用心体会世间百态，方能活学活用，不至于死读书、读死书。
二、人物简介
顾宪成，字叔时，号泾阳，因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。著名的明代思想家，东林*领袖。出生于江苏无锡，于万历八年（1580年）中进士后历任京官，授户部主事。
顾宪成创立了东林书院，并以东林书院为阵地，通过讲学、论辩、研讨、撰文、出书，对王守仁的“心学”及王学末流在道德修养和认识论方面宣扬的种种虚、空、玄的主张和说教进行猛烈的抨击和批判，从而推动了实学**的高涨。
万历四十年（1612年），顾宪成于家中去世。究其一生，著有《小心斋札记》、《泾皋藏稿》、《顾端文遗书》等。
我是辩论赛正方一辩，支持早恋，我应该如何开篇立论陈词？大神帮忙
我支持你
可以这样说
早恋很正常这是人之常情只要不影响学习或是危害社会就行，在国外根本没有“早恋”一词，因为那是青少年正常的交往，不出格就行。而且，两个人在一起可以一起进步，不要把早恋想的那么坏，大多数情况下这反而能促进学习
“家事，国事，天下事，事事关心”是什么意思啊？
不管是家中小事，还是国家大事，都要关心，都要去了解
家事国事天下事事事关心的上一句是什么
风声、雨声、读书声，声声入耳。
一、原文
风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
二、释义
上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。这十一个字很生动描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景，令人仿佛置身于当年的东林书院中，耳朵里好像真的听见了一片朗诵和讲学的声音，与天籁齐鸣。
下联的意思是讲在书院中读书的人都要关心**。
这十一个字充分地表明了当时的东林*人在**上的抱负。他们主张不能只关心自己的家事，还要关心国家的大事和全世界的事情。那个时候的人已经知道天下不只是一个中国 ，还有许多别的国家。所以，他们把天下事与国事并提，可见这是指的世界大事，而不限于本国的事情了。
把上下联贯患起来看，它的意思更加明显，就是说一面要致力读书，一面要关心**，两方面要紧密结合。而且，上联的风声、雨声也可以理解为语带双关，即兼指自然界的风雨和**上的风雨而言。因此，这副对联的意义实在是相当深长的。
三、出处
明代东林*首领顾宪成撰写的一副对联。
扩展资料
一、创作背景
此联为明东林*领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅
二、东林*
明朝万历二十二年，在江苏无锡的东林书院，有两个辞官不做的兄弟，顾宪成、顾允成。他们以讲学为名，常常发表一些议论朝政的声音，并渐渐积聚一批执不同意见的官员和绅士，反对他们的人称之东林*。
参考资料来源：百度百科-事事关心
家事国事天下事事事关心
家事国事天下事事事关心
原句是：
风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
这是明代东林*首领【顾宪成】撰写的一副对联。
当代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家【邓拓】在【事事关心】一文中引用了这幅对联，并做了解释。
上联的意思是：书院的环境便于人们专心读书。
下联的意思是：在书院中读书的人都要关心**。
把上下联贯患起来看，它的意思更加明显。既要努力读书，又要关心**。两方面要紧密结合。片面地只强调读书，而不关心**；或者片面地只强调**，而不努力读书，都是极端错误的。
家事国事天下事事事关心是谁写的？
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
此联为明东林*领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
