今天养殖艺技术网的小编给各位分享史莱姆牧场实验室攻略的养殖知识，其中也会对史莱姆牧场宝箱匣怎么开？(史莱姆农场宝箱仓怎么打开?)进行专业解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
史莱姆牧场宝箱匣怎么开？
花10000经济开实验室，然后有个科技可以从里面买钥匙开宝箱的，我也是找了半天才知道。给大家点帮助吧
史莱姆牧场远古遗迹，需要什么结晶？
要看一下上面有没有果子，有了后，拿任意果子射在柠檬树上，量子柠檬会掉落（如果5秒内没拾取，量子柠檬会回到树上）。结晶(Plort)是给史莱姆喂食食物时生产出的钻石形产品，或者偶尔从牧场交易以奖励的形式出现。它们的主要用途是通过在结晶市场上出售它们来赚取新币，但也可以在解锁实验室后创建史莱姆科技装置时将其存入精炼炉。史莱姆也可以吃掉结晶而促使其转化成大型史莱姆。若一个大型史莱姆吃掉不同于自身种类的结晶，则会转化成焦油怪。 所有结晶（除了水滴、火焰和黄金结晶）都可以被史莱姆吃掉。
在冒险模式下，结晶价格每天都在上涨和下跌，价格在午夜重置。这部分地受到你卖出它们的频率的影响。
注：幸运史莱姆不会掉落结晶——它们反而会给牧场主带来一阵金钱雨。
史莱姆农场六角蜂巢是什么？
实验室的一种材料，在蜜蜂史莱姆刷新点放置蜂巢，就有概率获得
专业教学资源库课程一般哪几类？
（1）根据来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源包括校内的各种场所和设施，如图书馆、实验室、专用教室、信息中心、实验实习农场和工厂等；校内人文资源，如教师群体，特别是专家型教师、师生关系、班级组织、学生团体、校风校纪、校容校貌等；与教育教学密切相关的各种活动，如实验实习、座谈讨论、文艺演出、社团活动、体育比赛、典礼仪式等。校内课程资源是实现课程目标，促进学生全面发展的最基本、最便利的资源，课程资源的开发与利用首先要着眼于校内课程资源。没有校内课程资源的充分开发与利用，校外课程资源的开发与利用就成为奢谈。校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。其中，社区的图书馆、科技馆、博物馆等都是宝贵的课程资源；学生家长与学生家庭的图书、报刊、电脑、学习工具等也是不可忽视的课程资源；丰富的自然资源是我们生存和生活的基础，也是我们开发与利用的重要课程资源。校外课程资源可以弥补校内课程资源的不足，充分开发与利用校外课程资源能为我们转变教育教学方式，适应新课程提供有力的支持和保证。（2）根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源。我国幅员辽阔，山川秀美，物产多样，可以开发与利用的自然课程资源极为丰富。例如，用于生物课程的动植物、微生物，用于地理课程的水文和地貌、天气和气候。人们可以开发与利用的社会课程资源同样也是丰富多样的。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源；人类活动的交往如**活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可成为课程资源；另外，价值观念、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源。（3）根据物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。文字的产生，纸张和印刷术的发明促进了人类文化的传播和教育教学活动的发展，以教材为主的印刷品记录着人们的思想，蕴涵着人类的智慧，保存着人类的文化，延续着人类的文明，直到今天仍然是最重要的课程资源。以计算机网络为代表的信息化资源具有信息容量大、智能化、虚拟化、网络化和多媒体的特点，对于延伸感官、扩大教育教学规模和提高教育教学效果有着重要的作用，是其他课程资源所无法替代的。随着教育现代化进程的不断推进，信息化课程资源的开发与利用已势在必行，它将是最富有开发与利用前景的资源类型。（4）根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源。显性课程资源是指看得见摸得着，可以直接运用于教育教学活动的课程资源。如教材、计算机网络、自然和社会资源中的实物、活动等。作为实实在在的物质存在，显性课程资源可以直接成为教育教学的便捷手段或内容，比较易于开发与利用。隐性课程资源一般是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源。例如，学校和社会风气、家庭气氛、师生关系等。与显性课程资源不同，隐性课程资源的作用方式具有间接性和隐蔽性的特点，它们不能构成教育教学的直接内容，但是它们对教育教学活动的质量起着持久的潜移默化的影响。所以，隐性课程资源的开发与利用更需要付出艰辛的努力。
