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社区可以开展科普宣传活动有哪些

1.内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。 社会实践的队员们来到社区活动中心,带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站,投入到当天的宣传活动中来。

2.其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与,一些题目难倒了不少小朋友,但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目,为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

3.活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民,并在社区醒目位置摆设安全小知识展板,分发安全知识宣传手册,进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识,提高他们的科学素养,推进社区科普工作 社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料,宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识,极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。

社区可以开展科普宣传活动有哪些

内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。 社会实践的队员们来到社区活动中心,带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站,投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与,一些4.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识,还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座,通过观看学习,增强了居民们的科普养生知识,同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念,深受辖区居民欢迎。

5. 社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地,开设了居民普法课,普及法律常识,在社...内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。

6. 社会实践的队员们来到社区活动中心,带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站,投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与,一些题目难倒了不少小朋友,但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目,为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

7.活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民,并在社区醒目位置摆设安全小知识展板,分发安全知识宣传手册,进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识,提高他们的科学素养,推进社区科普工作 社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料,宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识,极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。

8.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识,还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座,通过观看学习,增强了居民们的科普养生知识,同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念,深受辖区居民欢迎。

9.社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地,开设了居民普法课,普及法律常识,在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育,努力形成科学、文明、健康的生活氛围。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持,也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参与范围。

10.这次有意义的社会活动,加强了对青少年群体的科普教育,提高青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识,倡导科学方法,提高科普意识。营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

科普手抄报的内容

科普手抄报的内容1人类全身上下,最强韧有力的肌肉,是舌头。 2憋气**是不可能成功的。 3鳄鱼无法伸出它们的舌头。 4北极熊是左撇子。 5鸵鸟的眼睛比脑袋大。6海星至今还没演化出脑袋。 7一只被摘掉头的蟑螂可以存活9天,9天后死亡的原因则是过度饥饿。 8长颈鹿没办法咳嗽。 9猫头鹰是唯一能够分辨蓝色的鸟类。 10鲸鱼一分钟心跳只有9下。 11在太空中太空人是没办法哭的,因为没有地心引力眼泪流不出来 。 12大象死后还会保持站立姿势 。 13有些昆虫没有头还可以再活上1年 。 14一台波音747的机翼长度恰巧是莱特兄弟第一次飞行的距离。科普知识1.为甚么星星会一闪一闪的? 我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了。 2. 为甚么人会打呵欠? 当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二**碳。当二**碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二**碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。 打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路? 蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时,身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合,并能推动身体向前爬行,所以蛇没有脚也可以走动呀! 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

《标准》中"科学探究"主题包括哪些内容

《标准》将“注重科学探究,提倡学习方式多样化”作为课程的基本理念之一,就是要求改变过去过分强调知识传承倾向,让学生经历科学探究过程。
学生科学探究能力包括:提出问题的能力;作出假设的能力(应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,估计假设的可检验性);制定计划的能力(拟定探究计划,列出所需要的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验)实施计划的能力(进行观察、调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性);得出结论的能力(描述现象,处理数据,得出结论);表达、交流的能力(撰写探究报告,交流探究过程和结论)等。
《标准》将科学探究列为一个主题,目的是强**师应积极提供机会让学生亲自尝试和实践,并将科学探究的内容标准尽可能渗透到各主题内容的教学活动中。教师在引导学生参与科学探究活动时不仅应让学生参加科学探究的某些方面的活动,也应该注意让学生有机会参与若干完整的探究活动,培养科学探究能力。
通过科学思维的训练,使得学生将科学方法内化为自己的思维方式和行为方式,以提高学生的整体验科学素质。开放式”组织形式,就是利用科学研究过程中的“问题解决”的程序,在确定研究同题后.让学生模拟这样的研究程序,进行研究和学习。
由于研究问题往往比较复杂。通常采用的是分解问题为几个子问题.由学生分组分别研究子问题,各自得出结论后.再集体汇报、研讨.课内进行的一般只是“提出问题”和“结果汇报”一“买”一“尾”两个环节。其余环节在课外由学生自由完成。通过角色扮演创设情境,不仅减轻了学生学习时的心理压力,活跃了课堂气氛,同时也点燃了学生的兴趣之火, 学生的探究**也得以引发, 使学生在一种宽松、和谐、动态的环境中自然地投入到知识的探究活动中。
在科学探究活动中,教师要营造宽松、和谐的教学氛围,师生间要建立一种真正的平等、和谐、**的新型关系。

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