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10年为基层免费培养5.6万本科医学生，这对基层来说有怎样的意义？
这件为基层的偏远地区提供足够多的医生，帮助当地提高其医疗水平。近日，国家卫健委召开新闻发布会表示，过去十年以来，国家通过各种定向政策为基层地区免费培养了五万多名本科医学生，平均到中西部省市的卫生院，每个卫生院有两个本科生。国家定向培养的政策为，免学费，免住宿费，并且为学生提供生活补助费，学生在上大学之前，可以与当地**签订合约，合约规定毕业后，该学生必须在**指定的乡镇卫生院工作六年以上，六年后协议结束，才可以离开。
而部分学校还会将定向医学生送到大城市的医院实现几年，拥有好的医学素养，再回到基层参与医疗工作。对于定向医学生，卫健委表示，在这些学生毕业后，会为他们提供足够的生活环境和工作环境，并且放宽职称晋升要求，把接诊量和服务水平作为评级职称的主要指标。而且所有定向医学生在完成六年的合约期后，可以优先参与当地大型公立医院的招聘，在同等条件之下，也可以得到优先聘用。医科大学的校长也表示，对这些定向生学校会着重培养他们的临床技能，争取毕业之后，能尽快透露到乡镇医疗工作中去。
卫健委在媒体发布会上指出，今年以来受到疫情影响，大学高校的毕业生就业压力比较大，促进毕业生就业成为了一项重要人物，各地医疗机构要把握机会，用优质的就业条件来吸纳更多的毕业生前来基层就业工作。
尤其是偏远医疗资源紧张的地区，应该放宽年龄和学历的限制，尽力吸引更多的人群前来基层就业，通过处理好这些毕业生的生活，就业环境，让他们能够长时间为基层服务。
试述全科医疗健康档案的内容，及其建立的重要意义。这题也30分 急急急！！！
全科医疗健康档案的形式和内容内容提要：
居民健康档案是记录居民健康状况的系统化文件
或资料库，包括个人病患记录、健康检查记录、各年
龄阶段的保健记录及个人和家庭一般情况记录。
生物医学模式的健康档案(以疾病为中心）：
门诊病历、住院病历、保健卡。
疾病自然史、患者主诉症状、体征、实验室检查结果、生物学诊断、治疗方案等
以问题为导向的社区居民健康档案：
包括与个体及其家庭健康问题有关的所有资料，生物、心理、社会因素对健康的影响，以及预防、治疗、保健和康复一体化服务的全部过程。
建立社区居民健康档案的意义
第一、掌握居民的基本情况和健康现状——系统
完整的健康档案可为全科医生提供病人全面的基础资
料，是全科医生全面了解病人个体及其家庭问题，作
出正确临床决策的重要基础。
第二、为开展全科医疗服务、解决社区居**要
健康问题提供依据，更有效的配置卫生资源。
第三、为全科医学教育和科研提供信息资料——
完整、系统的健康档案记录是医生本身继续教育的一
个重要资料（学习过程也一个思考过程）
基层工作的医生最需要几方面的培训?
基层医疗服务的特点是，面对的大多数是中、低收入人群，这就要求我们的医生承担的大多数是一些非营利性的服务。从医疗服务体系来说，我们的**逐渐地完善体制，**投入也在逐年加大；从医疗保障制度来说，我们的**也在加大改进力度，医保投入也在不断增加，而且健康教育和健康促进工作做得也越来越好。但是如何能够切实做到减少中、低收入家庭的医疗支出呢？个人认为提高基层医生的业务水平是迫在眉急的事情。
基层医生的现状分析：1、一名医学生毕业后来到基层医院工作，没有大医院那样能得到上级医生的传、帮、带，一切都要靠自己的书本知识为病人诊治，临床工作经验都是自己慢慢积累的，与大医院的医生比，进步是比较慢的；2、基层医疗设备简单、药品单一，有些疾病缺乏诊断依据，限制了基层医生的诊疗；3、由于种种原因的限制，基层医院的领导对于选送医生到上级医院进修的重视程度不够，或者说基层医院没有完善的医生进修制度和考核制度。最终导致了基层医生的业务水平提升较慢，长期的懒惰和懈怠，也导致了部分医生对自己的要求降低。工作上散漫，上进心不强，不主动学习新的理论知识，不了解现阶段的诊疗理念。让人忧心的是，基层医院整体医疗水平的走低，不能更好地服务于社区。
个人的几点建议：1、医院内部要不断的加强医务人员的业务学习。不能流于形式，可以采取多种形式的学习，如：定期三基考试，即基本技能、基础知识、基础理论的考试，考核一些与日常工作有关的内容。春季，可以考一些与心脑血管疾病有关的诊断、治疗、抢救、后勤保障、康复训练等；夏季可以考核一些夏季传染病的诊断治疗、疫情上报、流调、传播途径阻断、后勤保障等方面的内容；秋季，考一些消化系统疾病的诊断治疗、预防、健康教育等方面的知识；冬季多考一些神经系统方面的疾病的诊疗。还可以根据各科室在医院承担的职能开展一些讨论，比如护理就考一些疾病的护理和心理护理，强调整体观念；后勤保障人员如何做好全员的后勤保障工作，脑中常牵一根弦，如何做好备战工作？急救工作中如何做好后勤保障工作。2、加强奖惩制度。集思广益，举办一些竞赛活动，激励先进，营造一种勤学、上进的氛围，有利于整体工作能力的提高，更好地强化社区功能。3、完善医生培训制度，定期选派勤学、上进、工作责任心强的医生去上级医院进修学习。4、主动与上级医院联系，执行病患者双向转诊制度的同时，邀请上级医院医疗水平高的医生定期到社区医院或查房、或坐堂、或举办病例分析会、或讲座等。
医疗水平的提高，是一个漫长的、循序渐进的、坚持不懈的过程，也是一个各种因素参杂的复杂过程，这就要求我们的领导者在高度重视的同时，还要有发展的观点，最求长远效应，将医生培训观念深深地种植在脑海中，体现在日常工作的点点滴滴里。
主治医师是什么意思
主治医师（attending physician）是医院的职称之名，医生职称的一种，比住院医师高一级，比副主任医师低一级，属于中级职称。 不同于主治医生或“主治大夫”。医院的住院部各科室，将床位分配给各医生，每一床位的主要负责的医生，就被患者和同行称为主治医生或主治大夫，他们可由住院医师、主治医师和副主任医师担任。是一种责任人称呼。
