今天养殖艺技术网的小编给各位分享水产动物营养与饲料实验成果有哪些的养殖知识，其中也会对水产动物营养与饲料的研究有什么难题(水产动物营养与饲料试题)进行专业解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
水产动物营养与饲料的研究有什么难题
营养和饲料主要的问题是抗生素 重金属不能超标~！剩下的就是水的问题~温度 浑浊度 氨氮含量 细菌浓度！这么说吧水产是先养水~水养好了什么都能养~就是调调标准的问题
关于个人档案
尽量说话使用文明用语：
问一下大学的招生就业办公室老师，看看有没有寄出来。
建议申请档案邮寄给自己家里，然后自己拿着到单位去报到，落档案。
单位不接收档案，干嘛还要在报到证上写单位名字，一般如果单位不接收档案，可以把档案直接挂靠人事局的人才服务中心，前两年免费，以后每年180元的代理费，很方便的，不耽误评职称等。
现在，你要做的是，问清楚档案的去向，然后，亲自拿到档案，经过单位开一个介绍信，委托当地人才服务中心进行代理。也可以的，当时我的档案也是这么做的。
2016年 中国海大 水产动物营养与饲料学 的考试科目和指定用书是什么
教育博士考试还好，难考的文凭才值钱嘛。
第一、搞清楚历年考试题型。题型是考试形式，与考试内容关系密切。一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出资料题，对此，首先要找到相关的原理，这需要基本功扎实，然后分析资料，结合实际谈你的看法。有的还需要说出这个资料的出处，一般这类都是中外对本专业产生巨大影响的人的思想，比如教育学，不是孔子、老子就是蔡元培，不是杜威、赫尔巴特就是卢梭、裴斯泰洛齐。有的学校爱出书评，大多是就你熟悉的名着简要评述。所以可事先研读相关专业课的中外名着各一本，详细写出书评，做到有备无患。
第二、推断出题的方向。一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。推断出了老师，基本可以判断出题的内容。通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、着作和所从事的课题研究题目。考题的题目大致就是这些。因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考生内容。比如教育学，去年考了国民教育，今年可能考义务教育。
第三、必须抓住所考科目的核心要素。任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。即使考题跑出了你的重点范围，运用你所掌握的核心知识，答题也不会差很远。也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。课本上有些东西都是陪衬，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。这样，可能考的内容很精通，考试成绩就容易提高。我的考试用书是简写本。因为这种版本简明扼要，重点突出，便于记忆。每门学科都有一些放之四海而皆准的真理，牢固掌握这些核心知识，而且做到语言优美，数据准确，一旦遇到不会的间题，只要沾边就写。
关于博士英语考试，以前，英语是阻碍博士生人门的一个门槛，随着目**生整体英语水平的提高，英语的把关效力逐年下降。一些人外语很好，恰恰在专业课上栽了。北师大有的专业一旦外语过了线，就不考虑外语成绩，而是按专业课成绩排名了。但是，对相当一部分人来说，外语还是个拦路虎。博士外语的难度各个学校不一样，一般介于英语六级和托福考试之间。近年来，我们发现考博的英语难度有所提高，主要是词汇量大了。有些阅读材料的词汇很偏，专业性强，可能字典上都没有。如何准备外语呢？
我们的经验是参加英语培训班。单纯自己看书做题，效果未必好。北京等地每年寒假开办了许多六级英语培训班。如果经济条件允许，跟班学习对于提高成绩有好处，比如新东方学校等。如果是高校老师，可以在本校听听英语课。如果报考学校开办考博英语培训班，最好是报名学习。这类辅导班的辅导有一定的针对性，有利于提高成绩。另外，每个高校的外语题型不同，考查的侧重点不同，有必要从市面上买几本考博英语书，还可以到所报考学校邮购。总之，要有针对性地复习。
四、考博专业课的复习
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居_扣令影响帚助_有习士致可以朴为以下两个阶段：
1。了解学术动态考生在确定了报考的剧市和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专着，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最http://****zhao-kao***m/1-zhongkao.html好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题，或者要求他提供第一学期的专业课笔记，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
2。复习阶段。花半个月时间收集
简述水产配合饲料和畜禽配合饲料的异同点
饲料的优点1提高饲料的利用率膨化过程中的热、湿、压力和各种机械作用，使淀粉分子内1，4—糖苷键断裂而生成葡萄糖、麦芽糖、麦芽三糖及麦芽糊精等低分子量产物，膨化加工可使淀粉糊化度提高，纤维结构的细胞壁部分被破坏和软化，释放出部分被包围、结合的可消化物质，同时脂肪从颗粒内部渗透到表面，使饲料具有特殊的香味，提高了适口性，因而摄食率提高。另外，植物性蛋白饲料中的蛋白质，经过适度热处理可钝化某些蛋白酶***如抗胰蛋白酶、脲酶等，并使蛋白质中的氢键和其他次级键遭到破坏，引起多肽链原有空间构象发生改变，致使蛋白质变性，变性后的蛋白质分子成纤维状，肽链伸展疏松，分子表面积增加，流动阻滞，增加了与动物体内酶的接触，因而有利于水产动物的消化吸收，可提高营养成分消化利用率10％-35％。2降低对环境的污染膨化浮性鱼饲料在水中稳定性能好。以挤压膨化加工而成的饲料颗粒，是靠饲料内部的淀粉糊化和蛋白质组织化而使产品有一定的黏结或结合力，其稳定性一般达12h以上，最长可达36h，故可减少饲料营养成分在水中的溶解及沉淀损失。有数据表明，一般采用膨化浮性鱼饲料比粉状或颗粒饲料可节约5％-10％，并能避免饲料在水中残留，减少水体污染。3减少病害的发生饲料原料中常含有害微生物，如好气性生物、嗜中性细菌、大肠杆菌、霉菌、沙门氏菌等，动物性饲料原料中的含量相对较多。而膨化的高温、高湿、高压作用可将绝大部分有害微生物**。有资料显示，每克原料中大肠杆菌数达10000个，膨化后仅剩不到10个，沙门氏菌在经85℃以上高温膨化后，基本能被**，这就有助于保持水质和减少水产养殖不利的环境因素，同时降低水产动物的死亡率。4提高养殖密度在人工养殖条件下,养殖密度的提高,就意味着养殖者所得到的回报率越高。当单位水体的养殖密度提高后,鱼类在养殖水体中的空间缩小了,对水质的要求也就要大大高于自然环境的水平。因为使用膨化配合饲料能降低饲料系数,使排入水体中的残饵和排泄物大大降低,便有可能使养殖密度大幅度提高。5延长饲料贮藏期挤压膨化加工通过降低细菌含量和**作用,从而使原料稳定性提高。挤压膨化产品干燥、**时,已将饲料水活性(AW)降低到0.6,甚至达到0.4,这相当于水分含量在8%～10%,更好地提高了饲料的贮存稳定性。6投饲管理方便水产膨化饲料能较长时间悬浮于水面(水中)，投饲时不需专设投饲台，只需定点投饲即可。鱼摄食时需浮十水面，能直接观察鱼的吃食情况，及时调整投饲量，并能及时了解鱼类的生长和健康状况。因此，采用水产膨化饲料有助于进行科学的饲养管理，既节约大量时间，又能提；高劳动生产率。7可以满足不同摄食习性的动物需要膨化饲料根据加工工艺的不同可分为漂浮性、缓慢沉降性、迅速沉降性3种类型。目前，约80％的鱼饲料为沉降饲料，如虾、**哈鱼、鲑、黄尾金*鱼都喜欢沉降饲料，而鲇鱼、罗非鱼、鳗、大部分鱼类的幼鱼则喜欢漂浮饲料，鲇鱼、罗非鱼对沉降饲料和漂浮饲料同等喜好。此外，膨化饲料还能满足一些特殊的要求，如低水分饲料、高纤维饲料等。
西北农林科技大学动物科技学院为什么没有
有关研究生招生的信息的发布，是由学校研究生院对外发布的，各二级学院并不单独发布招生信息。你要了解动物科技学院的研究生招生信息，最好上研究生院网页去查，肯定会有。
饲料原料需要检测哪些项目
饲料原料最基本项目就是：水分、灰分、粗蛋白、粗脂肪、粗纤维。成品饲料：水分、灰分、粗蛋白、粗脂肪、磷、钙。还有些项目是部分原料必检的，或者抽检：真蛋白、脲酶活性、新鲜度、盐分、挥发性盐基氮、酸价、过**值、丙二醛、霉菌毒素等等
动物营养与饲料科学的就业前景怎么样
我认为不是很好，工作地点偏远。女孩不爱要。关键看你喜不喜欢整天在实验室。
水产养殖学的远程教育
专业：水产养殖学层次：专升本类型：远程教育入学考试：大学语文、大学英语、高等数学学习期限：2.5年学分：80所属分类：生物类 主要集中于在干旱、缺水的半咸水体中探讨水环境的净化改良，营养元素的运移规律，饵料生物群落结构的调控，物流、能流速度的加快和转化效率的提高，高产、高效、健康养殖理想模式的人工模拟及创造，不同模式对水生生态系统结构和功能的影响，养殖容量及生物学能量动态模型的构建，理想的个体生长速度与群体密度之间的关系以及它们对单位面积产量的贡献，名、特、优、新品种的繁殖、苗种培育、集约化养殖及增殖、常见疾病的病因和健康养殖技术，设施渔业理想品种和模式的创造等。健康养殖、名特优新品种的集约化、设施化养殖技术的研究是当前国内外水产养殖高产、高效主攻的关键问题。本研究方向又开展了部分名优鲟形目鱼类、大口黑鲈、宝石鲈、美洲鲥鱼、银鲈、半滑舌鳎、革胡子鲶等品种的集约化、设施化、健康养殖和不同品种理想模式和方式的人工模拟和创造的研究。水产动物营养与饲料研究方向主要是研究水产养殖动物的营养素的需要、物质代谢、能量代谢的特点；营养元素对其生理机能和生化反应的影响；饲料的加工工艺、品质管理与评价。本研究方向在继续深入开展水产动物营养的最佳需要量和名特优新品种动物的营养需要量、能量代谢的特点以及饲料中添加有益微生物等研究的同时，在水产动物饲料添加剂的开发和利用、改善饲料品质、提高水产品的生产能力、节约饲料、提高经济效益上有待进一步研究。水产动物遗传育种学研究方向主要是利用多种DNA指纹技术（如RFLP技术、SSCP技术、DGGE技术和AFLP技术等），从线粒体DNA以及核DNA对海淡水水产经济养殖动物遗传物质的组成、多态性以及遗传特性进行分析，并且利用DNA分子标记技术辅助培育和选育优良的养殖品种。研究内容主要集中在构建名特优新水产经济动物DNA指纹数据库，分析种间或种内不同品系或种群间的基因流动；探讨某些重要的水产经济养殖动物（以中华绒螯蟹为主要研究对象）的性别决定机制以及在养殖中出现的性早熟现象的分子机理；探讨卤虫抗高盐的分子机理，**抗盐或与抗盐相关的基因，为培育抗盐的水产养殖生物提供候选基因，以便充分利用养殖水资源。 本研究方向从基本病原学、病理学、药理学和环境生态学入手，研究我国水产经济动物主要传染性疾病的病因、致病机理、药物筛选、免疫防治与健康养殖技术；研究养殖水环境生态系统中各生态因子的相互作用及其对养殖鱼类健康因子和病害生物的影响，为水产动物病害的生态防治奠定理论基础；在深入开展健康用药理论研究的同时，重点探讨了不同免疫接种方法预防鱼类疾病的理论。总体而言，本学科在继续保持和发挥已有优势特色的基础上，今后将主要在安全、健康、节水、高效的养殖技术和理论方面进行深入的研究。
水产动物蛋白质营养与需求有哪些特点
你好！您的朋友小懒猪为您全方位解答"水产动物蛋白质营养与需求有哪些特点"问题。希望您能采纳我，资料查找付出不易，谢谢好人！(1)蛋白质
蛋白质是鱼类饲料中最主要的营养物质。鱼类对饲料中蛋白质含量的要求较高，常见的淡水养殖鱼类要求饲料中含粗蛋白质20%～40%。鱼类对饲料中粗蛋白质的需要量因鱼的种类不同而有差别。动物食性鱼类(如鳗鲡)对饲料的蛋白质含量要求较高，植物食性鱼类(如草鱼)要求最低，杂食性鱼类(如鲤鱼、鲫鱼)介乎两者之间。即使同一种鱼类，在不同的生长发育阶段，对饲料中蛋白质的需求量也有所不同。鱼类的年龄越小，对饲料中蛋白质的需要量越多；年龄越大，则需蛋白质越少。
鱼类对饲料中所含蛋白质的消化利用程度，由于种类、水温、摄食量及饲料的物理和化学性质的不同而有较大差别。鱼类对蛋白质的消化吸收能力较强，特别是对动物性蛋白质的消化率大都在80%以上。在植物性饲料中，采用粗蛋白质含量较高的大豆、豌豆、扁豆、花生麸等投喂鲤鱼，也可获得较高的消化率。
(2)氨基酸
氨基酸是构成蛋白质的基本单位。饲料中所含的蛋白质都不能直接被鱼类消化吸收，必须经过酶的作用，把蛋白质分解为氨基酸，才能通过消化系统进入血液，在鱼体内重新合成自身的蛋白质。常用饲料中蛋白质分解后的氨基酸有20多种，其中赖氨酸、色氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、组氨酸、异亮氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、精氨酸、苏氨酸10种氨基酸是鱼类自身不能合成的必需氨基酸，它们具有不同的功能，彼此协调，促进鱼体的生长发育。若组成比例均衡、适当，则饲料蛋白质转化为鱼体蛋白质的数量大，增重效果好。因此，鱼用饲料除了要考虑蛋白质的含量外，还应十分注重必需氨基酸的平衡。
(3)脂肪
据研究，在鱼用饲料中添加适量脂肪，可以提高饲料的可消化能量，减少蛋白质饲料用量。投喂含有脂肪的饲料，尤其在越冬前投喂脂肪含量较高的饲料，可以减少越冬低温期鱼类死亡。但在饲料中过量添加脂肪，会使鱼体内脂肪大量积累，出现肥胖病态而使其商品档次下降，影响食用价值，甚至会引起鱼体水肿及肝脏脂肪浸润等疾病。一般鱼用饲料的粗脂肪含量应控制在4%～10%。
(4)碳水化合物
碳水化合物是鱼用饲料中需要量较大的营养成分，也是鱼体的能量来源。因此，在饲料中适量搭配碳水化合物，也有节约蛋白质饲料的作用。碳水化合物分为无氮浸出物(糖类、淀粉)和纤维素。无氮浸出物经过鱼类消化系统酶的作用分解后被吸收利用，成为鱼体能量的主要来源。鱼类对碳水化合物的利用率较低，如果在鱼用饲料中搭配的碳水化合物过多，会降低鱼类对饲料中蛋白质的消化率，影响食欲，阻碍生长；同时，由于过量的碳水化合物转变为脂肪积蓄体内，就会影响肝脏的新陈代谢功能，形成脂肪肝(又称高糖肝)。因此，鱼用饲料的碳水化合物含量应控制在20%(冷水性鱼类)～30%(温水性鱼类)为宜。
(5)维生素
维生素是鱼类生长发育过程中不可缺少的营养物质，但它不产生热量，不构成机体组织，也不能从水生动物体内合成，必须从饲料中摄取，虽然需要量很少，但绝不可缺少。维生素是一种活性物质，在鱼体内作为辅酶和辅基的组成部分，参与新陈代谢。如果缺乏某种维生素，体内某些酶活性失调，将会导致代谢紊乱，影响某些**的正常功能，致使鱼生长缓慢，对疾病抵抗力下降，甚至死亡。
维生素广泛存在于各种鲜活食物中，在天然水域中鱼类很少出现维生素缺乏症，但在饲养过程中，鱼类对维生素的需要容易受到多种因素的制约和影响，最主要是受饲料配方以及饲料加工工艺、贮藏方法的影响。大多数维生素怕热，有的维生素怕光和容易**或还原而受到损失，最容易被破坏的是维生素C和维生素A。维生素C即使在室温下贮藏也会受到损失，在碱性条件下被破坏的程度更大。优良的加工机械、合理的加工技术、正确的贮藏方法、尽量缩短贮藏时间，都可以使维生素的损失减小到最低限度，这对于提高养鱼经济效益极为重要。
(6)灰分
灰分又称为矿物质或无机盐类，包括常量元素和微量元素两大类。它不仅是构成鱼体骨骼组织的重要成分，而且是酶系统的重要催化剂。其营养功能是多方面的，可以促进鱼类生长，提高鱼体对营养物质的利用率。血液中的血红蛋白就是一种含铁的蛋白质。灰分在体液内以离子状态存在，可调节酸碱度，调剂鱼类与水环境的渗透压。鱼类生活在水中，通过渗透和扩散等多种途径，可从水中直接吸收一部分无机盐。但是无机盐的主要来源仍然是从饲料中获得，故在饲料中搭配无机盐时，应考虑到水中无机盐的含量状况。
钙、磷是构成鱼类骨骼组织的重要组成部分，如缺乏会影响其骨骼发育，产生类似软骨病的畸形病状。饲料如含有过多的钾、铁、锌、铜、碘，反而会延缓鱼类生长。饲料中铜、铁的含量过低时，鱼体的血球数量将会减少。微量元素则是鱼类体内物质代谢中各种酶、辅酶或酶催化剂的组成部分，具有节约饲料和促进生长的作用。
2.鱼类日粮配方举例
淡水鱼类日粮的配方组成取决于鱼类品种、生长阶段和饲养方式，以下配方(表1)可供选用。
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相关参考资料可看这里：http://****doc88***m/p-9029719762260.html
