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儿童医院保健科是干啥的

儿童保健科是为了保证孩子健康成长,针对的是没有疾病或亚健康营养**的孩子。 儿科是治疗孩子的疾病的,针对的是生病的孩子。

什么叫标准预防?

评价诊断试验的基本指标包括哪些

敏感度(Sen)、特异度(Spe)、误诊率、阳性预测值、*性预测值、假*性率、假阳性率、似然比、符合率、准确度。
可靠性:方法的差异、个体差异、观察者的变异
收益:预测值、成本效益分析

婴幼儿健康

DHA有利于人体神经系统的发育,大量存在于视觉神经和大脑神经系统中,大量的DHA对于神经系统的发育有完善作用也一定得帮助,但是不能替代药物,所以建议妈妈还是需要去医院配合医生治疗。

为什么说健康教育与健康促进很好的体现了**预防的思想

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健康教育与健康促进试题(08.7)一、名词解释(4*5=20)1、健康:2、传播:3、促成因素:4、医院健康教育(狭义):5、心理咨询:二、填空题(1*10=10)1、健康传播效果的四个层次是 、 、 和 。2、影响行为和发展的因素包括 因素、 因素和 因素。3、学校健康社会环境指学校的 、 和 。三、单项选择题(2*20=40)1、社会经济与政策属于影响健康的( )a、生物学因素 b、自然环境因素 c、社会环境因素d、行为/生活方式因素 e、卫生服务因素2、卫生宣传、健康教育与健康促进的关系是( )a、三者的涵义是一样的 b、卫生宣传包括健康教育与健康促进c、健康教育包括卫生宣传与健康促进 d、卫生宣传与健康教育含义相同、健康促进的概念更大 e、健康促进包括健康教育,卫生宣传是健康教育的一个手段3、健康教育中的教育内容属于传播五要素中的( )a、传播者 b、信息 c、媒介与渠道 d、受传者 e、传播效果4、下列属于开放性问题的是( )a、“你对健康怎么理解?” b、“你同意我们大家认为不错的出第一个方案吗?”c、“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧?”d、“他们为什么不能坚持锻炼身体?” e、“你经常吃水果和蔬菜吗?”5、人格可以驱使人趋向或回避某种行为,寻找或躲避某些**,体现了人格特点中的( )a、整体性 b、稳定性 c、个体性 d、动机性与适应性 e、自然性与社会性6、为扩大影响,集中解决一部分人共同存在的心理问题,可以采用( )a、专题咨询 b、团体咨询 c、门诊咨询 d、个别咨询 e、信函咨询7、预警行为指的是( )a、改善自己的营养、运动等日常行为、预防疾病发生b、对环境进行监测;及时向公众报告其对健康是否有不利影响c、戒烟、限酒,不吸食**,预防疾病d、发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展e、预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为8、流行病学诊断的主要内容是( )a、描述人群的生活质量 b、确定影响健康的因素 c、描述人群的健康状况d、确定健康教育资源 e、分析健康相关行为的重要性与可变性9、实施母*喂养的倾向因素是( )a、母亲了解母*喂养的好处 b、医生建议母亲进行母*喂养 c、丈夫鼓励母*喂养 d、母亲单位有哺*室 e、母亲有较长的产假可以进行母*喂养10、在具体目标必须回答的4个“w”和2个“h”中,“到2005年,是广大农村居民爱滋病预防知识知晓率达到70%”这一具体目标缺乏的是( )a、对谁 b、实现什么变化 c、多长时间内实现这种变化d、在什么范围内实现这种变化 e、变化程度有多大11、在提高居民户合格碘盐食用率,消除碘缺乏病的健康教育项目中,通常一级目标人群为( )a、碘缺乏病患者 b、家庭主妇 c、碘盐销售者 d、社区领导e、中小学生12、在社区糖尿病预防控制项目中,社区卫生服务站培训居民制作糖尿病患者适宜的食品,属于健康促进策略中的( )a、环境支持策略 b、政策倡导策略 c、健康教育策略d、监测评价策略 e、卫生服务策略13、案例分析适用与培训( )a、卫生知识 b、观念与态度 c、沟通技能 d、操作技能e、决策技能14、为了使健康教育与健康促进计划更符合目标人群的实际情况,保障计划的科学性与合理性,我们需要进行( )a、形成评价 b、过程评价 c、效应评价 d、结局评价 e、总结评价15、过程评价贯穿于( )a、计划制定阶段 b、计划实施阶段 c、效应评价阶段d、结局评价阶段 e、计划制定与实施的全过程16、评价小学生寄生虫感染率的变化,需要进行( )a、形成评价 b、过程评价 c、效应评价 d、结局评价 e、总结评价17、影响评价的历史性因素最容易出现在( )a、简单时间系列设计 b、符合时间系列设计 c、非等同比较组设计d、实验设计 e、不设对照组自身前后比较设计18、学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的( )a、学校健康政策 b、学校健康教育 c、学校卫生服务 d、学校健康环境e、个人健康技能 19、运用大众传媒进行宣传,印发人们对特定健康问题的关注,适用于处于下列哪个阶段的人群( )a、无知阶段 b、知晓阶段 c、劝服阶段 d、决策阶段 e、采纳阶段20、体现健康教育本身就是一种治疗手段的是( )a、医院健康教育从单纯的生理服务转向生理、心理、社会服务的全面服务b、医院健康教育可以密切医患关系,减少医疗纠纷c、健康教育可以提高患者对医护人员的信任感和依从性d、健康教育可以改善患者行为,实现非药物治疗e、健康教育可以使医患双方配合,缩短病程,加速病房周转四、问答题(10*3=30)1、简述健康促进的五大领域。2、简述“知信行模式”及其基本思想。3、举例说明开展学校健康促进的意义。

预防保健科都包括哪些科室

妇女保健、儿童保健.预防接种,卫生管理监督,辖区健康档案管理等.

宝宝体检抽血注意事项有哪些

  1、验血
  最主要是看看宝宝是否贫血。小儿常见的贫血是缺铁性贫血。如果是母*喂养的话,妈妈可以吃一些含铁多的东西,比如木耳、红枣等或者在医生指导下给宝宝喝点补铁的制剂。配方奶喂养的宝宝,妈妈最好挑选好一点的含铁量高的奶粉。
  
  2、测微量元素
  看宝宝是否缺钙。宝宝的骨骼发育很快,每天需要的钙量也是很多的,单纯从母*或奶粉中获取有时是不够的。妈妈可在医生的指导下,在适当的时间开始给宝宝服用鱼肝油和钙剂,易溶于水的钙剂吸收效果较好,要注意选择。宝宝满月后可以抱出去晒太阳,以促进钙的吸收。
  
  抽血后的照顾
  1、妈妈需用棉签在宝宝扎针处按压3—5分钟进行止血,不要揉,以免造成皮下血肿。
  2、抽血后要避免宝宝剧烈运动,妈妈要给宝宝多喂糖水,并观察宝宝有无其他不适反应。
  3、妈妈应在24小时尽量保持宝宝抽血手臂的清洁卫生,不应当给宝宝洗澡。
  4、若局部出现淤血,一般会自行吸收,如果淤血较多,可用生土豆片贴瘀血部位或24小时后用温热毛巾湿敷。

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