小学四年级语文上册《白鹅》教学设计
小学四年级《白鹅》教案 篇1 ◆学习目标 认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。 正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
小学四年级语文上册《白鹅》教学设计1 教学目标： 认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。
体会白鹅的高傲和可爱之处，通过朗读展现其独特的气质。 感受作者独特的表达方式和语言特色，理解看似贬义的词语背后对白鹅的喜爱之情。
认识8个生字，会写12个生字 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。了解白鹅特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的`特点的。
有没有《白鹅》的教材?
说教材 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是白鹅性格的特点――高傲。再者篇文章之中作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。此外，作者还善于运用反语来表达自己的感情。
小学语文教材中收录了丰子恺先生的两篇佳作。首先是人教版四年级上册选用的《白鹅》，这篇作品也被称为《沙坪小屋的鹅》，创作于1946年夏天，在重庆时期，最初发表于1946年8月的《导报》月刊。
《白鹅》是六年制小学义务课程标准实验教材第七册第四单元中的一篇精读课文。课文中，作者重点表现白鹅高傲的性格特点，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。作者善于运用反语来表达自己的感情，读后让人觉得风趣幽默。这是一篇对学生进行写作指导的很好地范文。
养肉鹅有什么注意事项呢?它都吃些什么呢?
养肉鹅时，应保证饲料中有多样的蔬菜供应，这有助于鹅的健康生长和肉质提升。 肉鹅从孵化到出栏通常需要2到3个月的时间，但具体时间会受到鹅种遗传特性的影响。快速生长的杂交鹅种，如三花尺谨鹅，在70天内就能达到4到5斤的重量，而优良的嘎子（公鹅）更可重达13到15斤。
特别是池塘更适合散养，让鹅在水中自由洗澡、交配、玩耍，可以有效减少疾病的发生。养鹅要掌握鹅的门道：你要选择养殖一定要有技术，而不是说我把鹅买回来就开始学技术。鹅可能比鸡少病少死，但鹅的价格很高，养不好就会赔钱。
当然，在大量供应碳水化合物的同时，也要供应适量的蛋白质。肉鹅蛋白质饲料供应充足，可以使肉鹅肌细胞大量增殖，使肉鹅体内各部位的肌肉，特别是胸肌充盈丰满起来，整个肉鹅变得肥大而结实。
肉鹅适宜温度。1～5日龄为30～28℃，6～10日龄28～26℃，11～15日龄24～22oC，16～20日龄22～20oC，21日龄以后室温应保持在18℃以上，温度偏低，雏鹅出现归堆，易造成死亡。超过35℃，雏鹅出现张口喘气，尖叫出汗，突遇凉风，易患感冒。温度要适宜，保持舍内空气清新，促进快速生长。
其余时间则圈养，适当补喂糠麸、稻谷、玉米等精料。尤其在肉鹅背部、腹部绒毛开始脱换新羽时，更要注意补喂优质精料，以免引起换羽不一，影响其生长发育。一般每天补饲2－3次，每次以吃八九成饱为宜。适时催肥：鹅主翼羽长出后，开始催肥。
进雏前应清扫、清洗鹅舍，对鹅舍及用具用3％-5％的热火碱水喷洒消毒，然后按每立方米鹅舍空间用高锰酸钾14g、福尔马林28mL混合后进行熏蒸，24h后打开门窗。雏鹅进鹅舍前铺好垫料，备齐食槽、水槽。进雏前2天对育雏舍进行预温，以便雏鹅进入鹅舍后很快适应环境。
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