养鹅等同于养狗吗是的是什么修辞方法
”养鹅等同于养狗吗？“表达”养鹅等同于养狗“的意思时是反问，询问”养鹅和养狗是不是等同“是设问的修辞方法。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
此文是作家丰子恺创作的《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，作者将鸭的步调和鹅的步调进行比较，其实是运用了对比的修辞手法，通过对比我们也更加能够看出鹅步调是大摇大摆的，鸭的步调是摇摇晃晃的这一特点，也是通过这一对比让我们更好地区分开来。相关原文节选：鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。
为什么说“养鹅就等于养狗”呢?
1、从“养鹅等于养狗”人们认为鹅很忠诚，能看守门户；从“雪白的大鸟”可以看出鹅十分可爱；从“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”等词句看出鹅对陌生人敢厉声呵斥，非常勇敢、非常尽职。 相机板书： 尽职勇敢可爱 ，所以养鹅等于养狗。
2、”养鹅等同于养狗吗？“表达”养鹅等同于养狗“的意思时是反问，询问”养鹅和养狗是不是等同“是设问的修辞方法。
3、第三自然段内容 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。课文的主要内容 这篇课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。
4、鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。经过实践告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
5、首先 第一是外形 第二是声音“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
白鹅节选丰子恺阅读理解题及答案
1、如何理解白鹅“终究是狂妄的”一句话的含义？ 文章最后一段提到“在这荒凉寂静的环境中，这只鹅竟成了一个焦点”。请在该段中找出解释这句话的原文。
2、第二段中作者将鹅的叫声与狗的叫声相比较，是想表明什么？4怎样理解白鹅“终归是狂妄的”一句话的含义？5文章最后一段说“在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点”。请在该段中找出解说这句话的原文。
3、这白鹅，是我一位即将远行的朋友送给我的。我亲自抱了这只雪白的大鸟回家，放在院子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿势，想着：“好一个高傲的动物！”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
4、．（1）c （2）A （3）B （4）D 2．对比的写作手法。用狗的叫声来表现势利小人的性格。鹅的叫声体现了正直、凛然的君子形象。对比的手法突出了鹅。
鹅的叫声阅读理解
鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
大声叫喊；拘谨不自然（1）鹅的叫声充满了傲慢（2）鹅的步态傲慢与鹅对比，突出鹅高傲的特点承上启下（1） 步调从容，大模大样（2）不怕人，看不起人最容易被人捉住 （1）这里是理解文章词语的含义考点。
一） 远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时、鹅的那种自由自在的情景。（二） 它常傲然地站着。看见人走来也毫不相让。
白鹅这篇课文的第三自然段的意思是什么?
1、《白鹅》这篇课文的第三自然段主要写白鹅的叫声。第三自然段内容 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
2、第二部分（3-6段）写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。
3、第三段（第4自然段）：介绍白鹅傲慢的步态。第四段（第5～7自然段）：介绍白鹅可笑的吃饭方式。
4、丰子恺的《白鹅》是一幅中国现代篆刻画，其中第三段描述了鹅发现自己的美貌，感到自豪心满意足的情景。第三段的作用在于表现鹅的性格特点和情感，即鹅喜欢美丽和自我满足。这一段描写了鹅不经意间看到自己美丽的倒影，顿时感到自豪和满足。
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